Nevada histórica
en nuestra localidad, los campos
agradecen este aporte de nieve, con el deshielo han resurgido los manantiales,
los ríos Riansares y Gigüela, que
circundan a La Villa de don Fadrique, así como se aprecia en la imagen el
aspecto más bello de la Laguna de El Salobral, situada al norte del casco
urbano.
NÚMERO TOTAL DE ALUMNOS/AS EN LA ESCUELA *134
NÚMERO DE GRUPOS QUE PARTICIPAN (CADA GRUPO DEBE
PRESENTAR, AL MENOS, UN TRABAJO AL CONCURSO) *
4
NÚMERO DE CLASES EN EL CENTRO EDUCATIVO QUE PARTICIPAN
EN JÓVENES REPORTEROS PARA EL MEDIO AMBIENTE *
7
¿HA TRABAJADO LA ESCUELA ALGUNA TEMÁTICA RELACIONADA
CON LOS RESIDUOS EN CURSOS ANTERIORES? ¿HACE CUÁNTOS AÑOS? *si
¿EN QUÉ ASPECTO ESPECÍFICO OS HABÉIS CENTRADO AL
TRATAR LA TEMÁTICA DE LOS RESIDUOS Y LAS BASURAS?
La basura en nuestra población, localización de
contenedores, y puntos limpios, puntos SIGRE, puntos RAEE... Denuncia de malos
hábitos a la hora de reciclar.
INDICAR QUÉ 3 LESSON PLANS HABÉIS TRABAJADO EN EL AULA
O PLANEÁIS TRABAJAR *
SE PUEDE CONSULTAR EL CONJUNTO DE UNIDADES DIDÁCTICAS
DE LESSON PLANS EN LA SIGUIENTE DIRECCIÓN WEB: http://www.jovenesreporteros.org/lesson_plans
1, 2, 3, 6
¿CÓMO VAIS A DAR A CONOCER Y PROMOCIONAR VUESTROS
TRABAJOS AL ENTORNO SOCIAL DE LA ESCUELA Y DEL MUNICIPIO?
Del "boca a boca" de los alumnos, publicar
en las redes sociales: facebook del centro, blog de ecoescuelas del centro,
creando (si la situación lo permite) los próximos meses el consejo de la infancia
en el pueblo. Dando a conocer nuestro trabajo a los medios de comunicación de
la zona.
CÓMO CREÉIS QUE PUEDE CONTRIBUIR EL TRABAJO DE
VUESTROS/AS ALUMNOS/AS PARA RESOLVER EL PROBLEMA PLANTEADO EN LOS TRABAJOS
PERIODÍSTICOS?
Crear concienciación social
INDICAR QUÉ TENÉIS PENSADO ORGANIZAR PARA EL DÍA DE
ACCIÓN COMUNITARIA (DAC) *
Participar en Jóvenes Reporteros Litter Less Campaign
os obliga a organizar desde el Centro Educativo un Día de Acción Comunitaria
dirigido a la concienciación de la comunidad educativa. Este año no se podrán
llevar a cabo eventos que implique la reunión de muchas personas, pero podéis
trabajar los DAC en pequeños grupos o plantear acciones de concienciación a
través de redes sociales. Os adjunto un enlace donde podéis ver algunas
ideas: www.jovenesreporteros.org/sites/default/files/2021/PRESENTACION%20JOVENES%20REPORTEROS%20LITTER%20LESS%20CAMPAIGN.pdf
Crear huertos urbanos y jardines verticales como método de aprendizaje práctico y emocional, con botellas de plástico, tierra del campo, y plantas propias de la zona., contar con la colaboración de los abuelos de nuestro alumnado.
